سایدیاانجمن

نوشته‌ی کاربران · مسئولیت با نویسنده · قوانین انجمن

تست · آسیب و کودک › اختلال ADHD

دانش‌آموزی ۹ ساله در کلاس اغلب پیش از پایان سؤال پاسخ می‌دهد، هنگام انتظار برای نوبت بی‌قرار می‌شود و صحبت دیگران را قطع می‌کند. بااین‌حال، والدین او گزارش می‌کنند که این رفتارها تقریباً فقط در مدرسه مشاهده می‌شوند و در خانه و سایر موقعیت‌ها شواهد مشخصی از آن‌ها وجود ندارد. برای بررسی تشخیص ADHD، کدام نکته اهمیت بیشتری دارد؟

@mncurh ·
  1. وجود رفتار های تکانشی در کلاس کافیست
  2. وجود بی قراری تشخیص ADHD را قطعی میکند
  3. باید وجود نشانه ها دست کم در دو مقعیت بررسی شود
  4. اگر کودک در خانه اررام باشد تشخیص قطعی است
دیدنِ جواب

گزینه‌ی ۳: باید وجود نشانه ها دست کم در دو مقعیت بررسی شود

در تشخیص ADHD، صرف مشاهده بی‌قراری یا تکانشگری در یک محیط کافی نیست. بر اساس DSM-5-TR، چند نشانه باید در دست‌کم دو موقعیت وجود داشته باشند، با سطح رشدی فرد تناسب نداشته باشند

کامنت‌ها

هنوز کسی چیزی نگفته — اولین نفر باش.

تست‌های بیشتر از «اختلال ADHD»؟ رایگان ثبت‌نام کن، هر روز تست بزن و ببین بقیه چه زده‌اند.
ثبت‌نامِ رایگانورود

بیشتر از انجمن

از وبلاگِ سایدیا

همه‌ی انجمن · قوانین انجمن